在不同的政治經濟制度下，學制在很多方面存在共同特點，如入學年齡，大、中、小學階段的劃分，在很多國家都是一致的。這是因為學制的建立要受（）

• A、政治經濟制度的影響
• B、本國學制的歷史和國外學制經驗的影響
• C、青少年身心發展規律的影響
• D、生產力發展水平與科學技術發展狀況的影響

“蓬生麻中，不扶而直。”這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響（）

• A、環境
• B、教育
• C、遺傳
• D、經濟條件

教育學的發展經過了哪幾個階段?